高新区青少年电脑编程费用

来源网络发布时间:2019-08-14 01:54:02


高新区青少年电脑编程


开始我刚刚步入编程班的时候,还不是很熟悉,不过慢慢的觉得编程这个软件特别有趣,所以现在我触碰电脑就不是因为想玩游戏了,而是因为想编程。编程不仅是培养兴趣的软件,还是开发大脑的软件,能提高我的数学成绩和思维能力,而且在学校里上信息课的时候,老师经常会表扬我,我也感到很开心,那时我也就不再沉迷于网络游戏了,还渐渐喜欢上了编程。

在我们上学时老师也会讲这样的问题,但是这样空的问题,是非常让孩子们难以接受的,要更好地掌握的话,可能就需要自己的抽象思维能力

青少儿编程旗下的课程是以国外有名教育学家皮亚杰提出的“思维发展阶段论”为基础,遵循儿童的思维发展的科学规律,由国内外出色专家设计的从感知经验、形象思维过渡到逻辑思维的全套幼儿思维训练课程。采用"STEC”教学法,即从游戏感知()、动脑思维()、动手操作()、编程创造()四个教学环节,通过融合了学科知识的编程思维游戏,培养孩子的创造能力、抽象能力、分析能力、算法能力、实现能力、连接能力、表达能力、影响能力。

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这几年,人工智能正以不可思议的速度向前发展:AlphaGo赢了柯洁;百度无人巴士量产;京东开始启用机器人送快递;谷歌的AI都学会了自行freestyle......


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科技的颠覆式创新,随之引发教育风向大变革。除了语数外“老三样”的基础教学外,一门新兴学科正以燎原之势席卷中华大地——它就是“少儿编程”。

目前有很多闯关类的编程游戏(、、、、程序员升职记、异常等),它们是巩固语法、入门编程、了解编程思想的较佳工具。但是关卡式编程的学习并不利于学习者解决真实复杂环境中的程序问题,它只能解决游戏内的难题,超出范围就无能为力了。企图通过大量关卡学习编程,犹如《楚门的世界》中的全然不知的楚门,或许只有推开封闭世界的大门,才能看到编程的真实模样。

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在国内政策的推动下,越来越多家长意识到编程的重要性,纷纷将孩子送去培训班充电学习......


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然而,少儿编程真的有用吗?

是不是所有的孩子都适合学习编程?

从几岁开始学最有优势?

家长要如何选择才不至于盲目跟风?

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……

少儿编程已成为大势所趋?

打开百度搜索“少儿编程”,网络上铺天盖地的利好资讯,似乎印证着这一行业的欣欣向荣。

国际上,日本、国外、英国等发达国内早已把编程教育纳入小学课程表,重视儿童学习编程成为教育的主流。

要不要学C/C++?我换个问法:要不要尝试信息学竞赛呢?假设你没有上文中提到的功利心,那么家长需要知道,真正对信奥感兴趣并能坚持的学习者凤毛麟角。它在算法和数据结构的探究上非常深入,并不适合所有类型的学习者。算法和数据结构只是计算机科学中的小分支,与其把精力都放到信息学竞赛的分支,不如建立更加全局的计算机科学视野。我相信打开孩子的兴趣面和见多识广更有价值。你或许需要更加理性地看待信息学竞赛这门课程。如果孩子因为信息学竞赛厌恶编程,真的是非常遗憾的事情。

编程思维,又叫「Computational Thinking」,这个思维最简单的理解方式,就是能够让孩子在以后有非常高的效率去解决难题

麻省理工学院MIT教授米切尔•雷斯尼克说“编程能够帮助人们构架起已有技能之间的桥梁,激发孩子们无限的创造力”的教育理念教会青少年综合利用多个学科的知识来思考解决实际中的问题。在编程过程中你会不断发现自己思维存在的缺陷和问题,并着手去进行完善和解决。将这种编程逻辑应用到日常生活中,应用到读书写作中,你会有新的收获。

大家好,我叫樊宇喆,提高班。我酷爱编程。在我三年级时,班里的一位同学说起了编程。打自那时起,我就爱上了编程。我编程能够学得好,除了本身的兴趣,良好的学习环境也帮了我大忙。我舅舅是研究生专业的,我有什么不会或者是不懂就尽管问他,他定会回答我。而且每次我上完编程课,我就会直奔电脑,去做作业。虽然作业一般都很简单,但是我都会先做完基本要求再进行改善。我一直都会对编程保持着浓厚的兴趣!

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国内方面,2017年发布了《新一代人工智能发展规划》,提出要在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。浙江、北京和山东也确定要把编程基础纳入高考的内容体系。

纵观投融界,2018年少儿编程赛道上的资本市场呈井喷状,经纬、华创、红杉、真格、蓝湖等资本不断加码,总融资金额超过20亿元。

如今人工智能相关人才供不应求的问题日益明显,基于这种状况人工智能教育也正呈现出低龄化的发展趋势。说到幼儿编程其实它针对的是6岁以下的孩子,而与这个阶段相对应的则是幼儿园学习阶段。这个阶段的孩子应当接受的是幼儿编程的启蒙教育,主要以孩子喜闻乐见的形式来激发其编程学习热情、培养对编程的兴趣。幼儿编程是孩子初始接触编程的最初阶段,这个期间的学习是为后续的少儿编程和青少儿编程奠定基础的,如果在幼儿编程初始阶段无法打好基础的话,那么后续的学习之路将会更加不平坦。

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高新区青少年电脑编程这样能够锻炼孩子拆解问题的能力,因为在生活的各个方面总会出现各种的问题,如果不会对这个问题进行分解,也就没有对这个问题进行分析的过程了

行业内,众多创业者不遗余力地为少儿编程背书,鳞次栉比的培训班更是异军突起。

从小学编程,真的有需要吗?

短短一年时间,少儿编程的风口就那么突然来了......

那么,回归到家长最关心的一个问题,从小就培养孩子学习编程,真的有需要吗?它到底能为孩子带来什么?

其实,作为一个标准的文科生,之前我对编程一点概念都没有,以为只是玩玩电脑、敲敲代码、做个游戏那么简单。直到今天在网上查资料,才发现自己大错特错。

青少年电脑编程费用大家好,我叫杨秀泽,今年6岁,我在亚泰幼儿园上大一班,我属龙,中国龙,我是龙的传人。马上要幼儿园毕业了,我期待进入小学,学习到更多的知识。我最喜欢机器人课,已经通过了四级考试,自己连接并联、串联让灯泡亮的电路考试,我会用电脑编程,将感应器连接到自己搭建的运输车、投石器、机器人、风扇、搅拌机等等。我还会跳机器人舞、爱好美术、音乐、李小龙的咏春拳,我在学习英语,我希望我能迅速变得越来越厉害,十八般武艺样样精通,吸收到更多知识,因为知识能使人强大,而少儿强则国强。

我们都知道,少儿编程的火热最开始是人工智能发展带起来的。这就意味着,未来如果孩子不懂编程,他就没办法适应社会的需要。在人工智能时代,编程不只是一个工具,更是一种思维的创新与体现,它已经成为每一个孩子需要的基本能力。

在不少城市,少儿编程课外培训日渐火爆。很多人认为,作为数字世界的通用语言,学习编程能有效锻炼孩子的思维能力。但也有人提出问题:受理解力所限,幼儿园阶段就送孩子学编程是否符合教育规律?出于“莫输在起跑线上”的心态,家长是否可以漠视孩子的兴趣?培训机构参差不齐,如何保证学习质量?本期大家谈,我们选刊3篇来稿,和大家一起探讨这一话题。编程思维,又叫「Computational Thinking」,这个思维最简单的理解方式,就是能够让孩子在以后有非常高的效率去解决难题编程思维,又叫「Computational Thinking」,这个思维最简单的理解方式,就是能够让孩子在以后有非常高的效率去解决难题

“代谢是不可抗拒的历史规律,未来总是由今天的少年儿童开创的。”30多年前,“计算机普及要从娃娃抓起”的布局,为中国赶上信息时代奠定了人才基础;而今,应对人工智能时代的挑战,我们理应未雨绸缪。不可否认,时下的少儿编程行业有待规范,但这并非编程本身的错,关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索,多一些由易到难的课程设置,必将有更多孩子进入编程的大门。那么,我们就是要确定的目标,想清楚要做什么,然后把它清晰的表达出来。任何任务的实现,其实都是由每一个分解的任务构成,任何一个分解任务的错误或者瑕疵,都会影响最终的结果,而在这个分解任务的过程中,需要我们的孩子去认真的对待,所以说,任务分解的方法,以及应用程序实现的过程,会对孩子的思维方法,思维方式,产生潜移默化的影响,这个其实就是我们在学习编程的过程中最最关键的一点。

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一方面,编程能够帮助孩子提升逻辑思考和解决问题的能力。

编程思维就是“理解问题——找出路径”的思维过程。它可以将一个问题清晰具体地描述出来,将一个个大问题逐步分解成独立的小问题,由复杂变简单,由抽象变具体。

比如在用编程制作游戏时,孩子们需掌握每个组件的连接,一步一步解难,独立设计问题,独立思考解决方案,独立探索与发现。在这个过程中,孩子们的大脑思维不断运转,综合能力就会得到慢慢提升。

而少儿编程里的编程思维,是让孩子对这些大的问题进行分解,再从一个步骤一个步骤的来解决,他最后就能够好的解除这道题

另一方面,从现实的角度看,掌握编程的技能,更容易帮助孩子获得名校录取、申请国外留学的机会。

网友2认为,少儿编程能够提高孩子的创造力,无论是科技发展日新月异的当前,还是人工智能普及的未来,创造力一直是评估一个人才最重要的标准,少儿编程培训机构并不是让几岁的孩子去学习C语言、Java等工业级的开发语言,而是教授一种少儿编程语言,而且少儿编程语言入门门槛很低,只要会操作鼠标键盘,就可以学习,可以让孩子充分发挥想象力和创造力,做出不同类型的作品,比如一个动画,一个音乐相册,或者是设计一款游戏,而且马云也曾说,未来是想象力和创造力的竞争,所以,学习编程非常有利于孩子培养创造力。

未来已来,小孩子学习编程早已时不我待。那么,在人工智能时代背景下,家长应该如何选择,才能在少儿编程的赛道,为孩子谋得生存与发展?

家长如何选择才不会盲目跟风?


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